Školarci 2010/2011.

[Dinkic]

Ovo su edukacije za ucitelje ucenika s Down sindromom samo, postojece ili nove.

[flipper]

Pitam jer bi takve edukacije bile dobre i za učitelje koji imaju u razredu djecu s teškoćama u razvoju ( o bilo kojoj da se radi) radi ideja i educiranja kako prilagoditi program djetetu. Baš ono konkretni primjeri.

[nadicab]

ali u tom slučaju se miješamo u posao Agencije ...

[Dinkic]

Mi radimo na tome da sve pripremimo kako bi se mozda ove edukacije radile preko Agnecije, polako snimamo, dokumentiramo i s uciteljima polako slazemo sto bi sve bilo dobro da bude na tim edukacijama.
Sada vec u glavi slazem sto bi za treci susret za kojeg smo dobili vec dio sredstava no cekam jos MZOS natjecaj pa da bude cijeli susret ukljucen (bar se nadam).

Nesto mi se jako vrti po glavi, a to bih tek krenula u realizaciju kada neki i od ucitelja dobiju nas novi prirucnik da vidim što oni kazu na tu moju ideju.

Inace za pomocnike smo slozili s IDEMom edukaciju, opet samo za djecu s DSom bez obzira u koji razred islo dijete.

Cinjenica je da mi za nasu djecu nemamo nekog centra ili ustanove koja bi mogla biti poticaj i podrska u integraciji nase djece pa smo okrenuti na ERF i IDEM za sada. Pomak je napravila skola Nad lipom kroz sudjelovanje u mobilnih timovima no jos treba malo vremena.

Inace znam da su profesorice i Ravnateljica skole Nad lipom drzale nekoliko puta i na nekoliko skupova kako napraviti IOOPa.

U nasem novom prirucnikom pise da edukacije sigurno mogu vrlo kvalitetno organizirati udruge jer one imaju poseban motiv i sigurno mogu i doci do predavaca, naravno da imaju i puno svog vlastitog iskustva koje sigurno uciteljima je od velike pomoci, velika kolicina prakticnih savjeta jer su roditelji (i strucnjaci) jako ukljuceni u rehabilitaciju djeteta kao i u radu pred skolu i u skoli, a kada to postane prihvaceno i isprobano i potkrijepljeno s dobrom praksom onda se moze prebaciti na razinu sustava. U ovom pogledu imamo i veliku podrsku MZOS pa zato trebamo sve dokumentirati i onda s Agencijom uvesti kao jedan od oblika edukacije.

[martina mama]

Dinkic, hvala na inf. Ta nasa skola ima dobrih pojrdinaca kao sto je nasa uciteljica ili elina, ali strucna sluzba i ravnatelj su za Bogu plakati. Mene najvise zanima kako ce marta dobiti pomocnika na jesen. Sad su godisnji. Nemam odakle dobiti inf. Vidjet cu u kolovozu.

[Dinkic]

Mi se bas odmaramo, mislim Filip, uziva uz bakicu doma, a od ponedjeljka mozda idem na GO pa malo na more ako ne zahladi,. Kako sam vidjela dolazi hladni val, bas nemamo niti jedne godine srece s vremenom, bude strasno vruce, a kada mi idemo onda se sve pogorsa. Vec nas neki zafrakavaju da kazemo kada planiramo na more da oni ne idu jer ce sigurno biti lose vrijeme. Vec dvije godine se uopce ne kupamo jer more bude hladno i onda bar uzivamo u mirisu mora, drugoj klimi, dobro se naspavamo i vratimo u Zagreb i onda krenu opet vrucine na moru, a u Zagrebu zahladi.

Ove godine se spremam, kad ce vec biti lose da uz zvuk cvrcaka bar odradim stogog za Filipa. Jucer smo se mama jedne nase djevocice iz Pule i ja nasle i razmisljale kako im sloziti materijale za 4. razred. Obje smo streberice i sve knjige vec imamo nabavljene, ja i pdfove, a ona ce tek poslati zamolbe. Glavni su nam HR, PID i MAT. MAT oboje rade super i to je najlakse, samo smo se dogovorile kako cemo im pribliziti velike brojeve (do 10 000, do 100 000 i do milion). Kako obje radimo FU tako je sve jasno. Opet ce raditi zbrajanje, dijeljenje, mnozenje i dijeljenje, a to su vec u trecem dobro radili i nastaviti ce slicno. Ja cu jos sloziti prijedloge za geometriju, opet uz principe FU uz puno flashcards (i razvrstavanja) i ucenja pojmova te praktnicnih ideja za npr. opseg. Malo smo pretresle i kataloge Astreje plus i par stvari cemo naruciti da im olaksamo i pomognemo u razumijevanju. Naravno i dalje je Numicon uz neke nove predmete nacin kako im olaksati.

Za PID ce biti isto vrlo prakticno uz puno slicica (na cicak) i flashcardsa kao i super prezentacija koje vec postoje od strane izdavaca. Ima puno toga i moze se lijepo pripremiti. Naravno ako bude nekih lokalnih dodataka to cemo morati doraditi.

E, HR ce biti nekako najtezi, gramatika jos se moze uz pomoc slicica dosta napraviti, a za knjizevnost smo dogovorile neke okvire i probat cemo kako ce ici. Cilj je svakako uciti stalno nove rijeci, uciti ih pravilno izgovarati (puno logopedskog rada) te rada na citanju pa makar to bio mali odlomak ili kitica iz pjesmice sto se radi.

Naravno baza je plan za svu djecu, a onda radimo prilagodbe u obimu i materijalu.

Kao sto smo i do sada radile slat cemo jedna drugoj ideje i sto smo napravile (uglavnom kroz Boardnaker), a onda razmjenjivati i dopunjavati ili korigirati svaka prema svom djetetu. I naravno cilj je sto vise preko ljeta napraviti jer kada krene skolA tko onda ima vremena i onda smo napeti i nervozni jer se sve ne stize, a nije dobro ni za nas ni za djecu.
Procitavsi puno puta silne upute i preporuke pri lektoriranju naseg novog prirucnika o strategijama prilagodbe nastavnog plana sve sam sigurnija da je ovo pravi put za nasu djecu s DSom. Naporno je i trazi puno vremena no uz trud, volju i zelju puno se moze postici i puno je lakse kada imas bar jos jednu osobu s kojom mozes podijeliti razmisljanja, misli i ideje.

[flipper]

Dinkic, svaka čast na organiziranosti.

[martina mama]

Ja isto nabavljala materijale za rad. Ne cini mi se neka strasna promjena. Mi cemo se atvarno odmoriti pa u devetom polako. Ove godine nam je islo bez panike. Vjerujem da marta sve to moze kao i drugi.

[Dinkic]

Za one koji mozda nece citati na topicu o djeci s Down sindromom - INFO

Novi prirucnik - Hrvatska zajednica za Down sindrom (HZDS)

HZDS je izdala jos jedan prirucnik, prijevod prirucnika iz UK, iz Medjunarodne Down sindrom zaklade za obrazovanje. Naslov je "Pristup nastavnom planu - strategije prilagodbe učenicima s Down sindromom" ("Accessing the curriculum-Strategies for differentation for pupils with Down syndrome")

Vjerujemo i nadamo se da ce prirucnik biti od velike pomoci i roditeljima i uciteljima kao i drugim strucnjacima. Izdavanjem ovog prirucnika trenunto je kompletiran dio oko "Obrazovanja". Osim ovog novog prirucnika izdan je prirucnik "Obrazovanje osoba s Down sindromom-Pregled" prosle godine.

Prosle godine je HZDS izdala jos jedan prevedeni prirucnik od istog izdavaca, "Razvoj govora i jezika kod djece s Down sindromom (5-11 godina)".
Ove godine je HZDS dobila na vise projekata sredstva za nastavak pripreme izdanja jos tri (a nadamo se i cetvrtom projektu i cetvrtom prirucniku) tako da cemo ove godine izdati jos dva te jedan (ili dva, ako dobijemo na natjecaju) u slijedecoj godini.

Izdanja ce biti o memoriji kod nase djece, o citanji i pisanju (5-11 godina) te o matematici za dobi od 5-11 te 11-16 godina.

[IRENA]

Kreće nam nova šk. godina - s njome i novi topic.